Actividad para alumnos de B1

MOTIVO DE LLEGADA A MADRID_TOPACIO BOBADILLA

Reflexión sobre la monografía: Wikis y el nuevo estudiante de lenguas extranjeras de Ana Gimeno Sanz Y Jesús García Laborda.

Como bien está expresado en la monografía de Ana Gimeno Sanz y Jesús García Laborda, sobre: Wikis y el nuevo estudiante de lenguas extranjeras; los entornos digitales cada vez más se asientan en la enseñanza de lenguas extranjeras, y un ejemplo evidente de esto  son las wikis que han revolucionado la red, se han convertido en unas de las principales fuentes de información, tanto para el estudiante como para el profesor, y también para aquellos que elaboran publicaciones sobre contenidos o temas de interés de forma rápida y sencilla. Las wikis suelen ser consideradas como una de las principales redes que más se utilizan para el apoyo del aprendizaje cooperativo y fomentar el aprendizaje autónomo y empleadas en entornos de enseñanza, son una de las estrategias más manejadas por los alumnos para la búsqueda de informaciones, investigaciones de temas, etc, debido a que suelen usarlas comúnmente con diferentes fines no relacionados con la enseñanza.

Gimeno y García prestan especial atención a los cambios producidos en el discente que está en contacto con las wikis, y lo hacen en torno a tres aspectos fundamentales: responsabilidad del nuevo perfil de estudiante, necesidad del trabajo en equipo y un renovado interés por el aprendizaje. Explican que con la difusión de Internet, la red ha ido ofreciendo herramientas que fomentan la interactividad, el aprendizaje cooperativo, la adquisición de conocimientos de manera dinámica, etc. Con lo cual estoy plenamente de acuerdo ya que posibilitan la integración de contenidos de manera abierta y democrática, que no requieren de grandes conocimientos informáticos para su uso; de igual modo ahora cualquiera que participa en la web tiene la posibilidad de editar el contenido de las wikis, acción que antes ejecutaba sólo el administrador, lo que puede ser una ventaja o una desventaja sino se utiliza con responsabilidad. Hablan de las Wikis docentes las cuales definen a su vez como aquellas pueden servir para su uso en el aula, o incluso, que están diseñadas para una asignatura específica, que representan un espacio de encuentro entre profesor y alumno. Hacen mención de varios ejemplos de la misma, entre ellas la wiki del colegio San Agustín de Valladolid, donde se puede apreciar un espacio creado para recoger las noticias y contenidos referidos especialmente al entorno educativo y de las que son responsables tanto los administradores (profesores de informática), como la dirección y los alumnos, siendo éstos últimos quienes aportan más información a dicha wiki.

Argumenta sobre una teoría del conocimiento, haciendo énfasis en como es utilizada la wikis de manera provechosa en el afianzamiento de los conocimientos y aprendizaje de los alumnos, también trata de como ha servido la aplicación de la wikis en el aprendizaje cognitivo y/o constructivista y como ayuda a desarrollar dotes de comunicación y aprendizaje en los que el alumno aprende a resolver problemas. en conclusión explica la importancia y el papel que juega la wikis en la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera tanto para el maestro como para el alumno.

Las TIC En El Aprendizaje de Lenguas

El avance de las nuevas tecnologías ha desarrollado novedosas formas de progreso en la humanidad, provocando así una transformación; hoy en día la tecnología ha adquirido gran importancia en el mundo actual, impactando en los diversos sectores de la sociedad, los temas centrales se ven emergidos o rodeados a la tecnología, ya que ésta ha favorecido de manera significativa a la globalización, cooperando a la unión de mercados, culturas y sociedades de distintos países, lo que ha dado paso,  al intercambio de informaciones y cercanía entre ellos, que básicamente se da a través de medios tecnológicos.

«Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua».(Kofi Annan, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS (Ginebra, 2003)

Por consiguiente que la educación como la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen, se ha visto afectada por este fenómeno, y desafiada a implementar un currículo abierto a la tecnología, que la promueva y desarrolle como un eje transversal. Debido a las demandas de la sociedad, en  búsqueda de información, amplitud de conocimientos, adaptación a las nuevas tendencias que rigen el nuevo sistema de vida, es que las tics se han convertido en una herramienta importante para la enseñanza y aprendizaje del ser humano.

En el aprendizaje de lenguas las tics constituyen un elemento eficaz a la hora de ampliar conocimientos, profundizar temas, intercambiar informaciones con otras personas y conocer acerca de la cultura, origen y/o temas relacionados a la lengua meta. la integración de las tics da paso a la diversidad, innovación y motivación en el aula; los recursos tecnológicos utilizados de manera incorporativa a la actividad educativa, son materiales didácticos muy valiosos que aportan resultados relevantes al proceso.

Dentro de los avances de la tecnología en el aprendizaje de lenguas cabe destacar la formación o educación a distancia, que revolucionó la historia de la educación, proveyendo numerosas ventajas a las personas que no tenían las posibilidades de estudiar, por las dificultades ocasionadas por las horas dedicadas al empleo y  las imposibilidades económicas o de traslados a los lugares. la misma presenta ventajas y desventajas pero a medida que pasa el tiempo va evolucionando y mejorando de manera significativa.

La tecnología avanza cada día más y más, adquiriendo gran auge y prestigio en todos los sectores y medios, ofertando nuevas oportunidades y facilidades, está en nuestras manos , al alcance de cualquier persona, y desde cualquier parte del mundo, va abarcando los medios y es importante que por  y para ello, se aproveche para la enseñanza y aprendizaje de lenguas.